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专业培训

培训动态

关于开展家园共育研究项目的通知

关于开展“家园共育”研究项目的通知

2017-11-28 14:01:26

关于举办2017年幼儿园膳食安全、营养烹饪技能专题培训研修班现场报名有关事宜通知

关于举办2017年幼儿园膳食安全、营养烹饪技能专题培训研修班现场报名有关事宜通知

2017-06-28 13:58:31

幼儿园膳食安全烹饪技能研修方案

幼儿园膳食安全烹饪技能研修方案——培训动态.pdf

2017-03-13 15:13:33

举办科学创新幼儿趣味体操高级研修班的通知

为了落实《指南》和《新规程》的精神,将健康领域的目标落实到全体幼儿的发展,帮助广大幼儿教师丰富教学内容,改良教学方法,全面增强孩子们的体质能力,365棋牌手机_365棋牌更新开心川麻网址_bet365真人棋牌携手首都师范大学学前教育学院副教授文岩老师,举办“科学创新幼儿趣味体操高级研修班”系列培训活动。

2017-03-10 15:15:36

365棋牌手机_365棋牌更新开心川麻网址_bet365真人棋牌举办科学创新幼儿趣味体操高级研修班的通知

附件:科学创新幼儿趣味体操高级研修班培训说明.doc

2017-03-09 18:40:48

幼儿谈话核心经验的发展及教育支持策略

谈话是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈,是人们常用的语言运用形式,也是儿童交流能力发展的重要途径。谈话能力是幼儿口头语言能力的重要表现,而幼儿的口头语言能力又是

2017-03-03 11:16:49

浅谈“学习故事”运用的启发

学习故事是一套来自新西兰的幼儿学习评价体系,这是一种用叙事的形式对幼儿学习和发展进行评价的方式,是在真实情景中为促进幼儿学习与发展而进行 的形成性的评价方式。它通过提供一种反应幼儿发展的持续性画面,来帮助教师观察、理解并支持幼儿的持续学习,同时也记录和交流幼儿学习的复杂性,试图见证 每一个幼儿成长的轨迹和旅程。

2017-02-21 09:30:12

建构主义知识观视角下游戏和教学的融合

所谓知识观,是人们对于知识的认识、看法以及与此有关的一系列关键问题的总和,不同的知识观会导致人们对知识的不同理解,这种不同理解又会影响人们对学习和教学的看法。在学

2017-02-07 14:28:15

陈鹤琴游戏思想对当前幼儿园游戏实践的启示

“游戏”,是一种时常被提及并被呼吁要重视,但在教育实践中却往往被忽视的活动。“幼儿园要以游戏为基本活动”。不论是20世纪90年代出台的《幼儿园工作规

2017-01-08 17:33:53

正式与非正式数学学习的有机结合

从2001年至今的十年间,我园坚持围绕“从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣”进行研究,成果颇丰。这里仅就与“幼儿园生活中正式数学学习与

2016-12-15 17:23:35

陶行知活教育思想在园本课程开发中的应用

“生活即教育,社会即学校”①是陶行知先生活教育的核心思想。陶老的活教育思想历久弥新,至今绽放着熠熠光辉,对当今幼儿园园本课程的构建有着极其广泛而深远 的指导

2016-11-25 14:09:26

助力成长 成就发展 ——2016北京市幼儿园园长与骨干教师专题培训顺利结课

?为落实《北京市第二期学前教育第三年行动计划(2015-2017)》指示精神,依据幼儿园教师专业发展标准和理论,根据会员单位的实际需求,365棋牌手机_365棋牌更新开心川麻网址_bet365真人棋牌会同北京教育学院培训中心于10月12——19日举行“北京市幼儿园园长和骨干教师专题培训”。

2016-11-03 13:09:26

杜威与陈鹤琴课程观比较及其对当代幼儿教育的启示

杜威是美国着名的实用主义哲学家和教育家,被誉为20世纪最有影响的教育家之一,其教育思想在国际上享有盛誉,其教育影响遍及世界各地。杜威关于课程的论述除了薄薄的一本《儿童与

2016-11-03 13:09:26

学前教育:以“活动”为载体促进幼儿发展

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,也是重要的社会公益事业,对幼儿身心健康、习惯养成和智力开发具有重要价值。关于儿童早期发展 的脑科学研究,也证明了

2016-10-31 14:30:17

过程意识与学前教育质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》指出:“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建

2016-09-21 11:10:33

幼教理论——幼儿心理素质教育课程的实施模式

心理学研究证明,学前期是人的发展的奠基时期,这一时期形成的知识、行为、态度和情感的保持是长久的,对个体一生的发展都具有重要的影响。教育必须建立在生命发展的初始上,才能

2016-08-19 09:57:54

北京保教协会开办“中国舞蹈考级”师资培训班

各位理事、各位幼儿园园长:您好!为更好的推动幼儿园舞蹈艺术教育事业的发展,提升幼儿教师舞蹈艺术专业素养,中国舞蹈家协会委托365棋牌手机_365棋牌更新开心川麻网址_bet365真人棋牌主办、石景山区金色

2016-08-19 09:57:54

幼教理论——幼师如何把握课程内容的取向与切入点?

孩子可以学习的内容多种多样,教师如何组织课程的内容呢?关键在于课程是否有益于孩子的经验和发展,是否满足孩子的需要和兴趣。那么,教师如何把握课程内容的取向与切入点呢?一、

2016-07-11 10:48:43

学前教育中“背反关系”的抉择——一卢梭教育思想的启示

一、“二律背反”的内涵康德认为理性在追求绝对的、无条件的“总体”认识时,必然产生矛盾与对立,他把这种矛盾对立叫作“二律背反”。在《纯

2016-07-11 10:48:43

浅谈游戏对幼儿发展的作用

游戏是幼儿的天性,是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。是影响和决定幼儿心理过程和个性特征的根本性变化的主导活动,缺少游戏机会与经验将影响幼儿各方面的发展。随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入,幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。游戏与幼儿主体发展的关系;游戏与幼儿的情绪宣泄和心理健康的关系;游戏与幸福快乐的童年生活的关系等问题逐渐受到人们的重视与关注。

2016-07-11 10:39:29

以开放的视野建构课程内容

各地幼儿园教师都在积极地投入课程改革中。课程内容是课程改革的重要方面。然而我国的幼儿园在建构课程内容的具体实践中却存在许多困惑和问题。一是《幼儿园教育指导纲要(

2016-07-11 10:30:26

“最近发展区”理论在教学活动中的用

前苏联心理学家维果茨基提出的“最近发展区”概念,是指儿童独立解决问题的现有水平和成人指导下解决问题水平之间的差距。这两种水平之间的差距就是通过教学促进

2016-07-11 10:21:39

幼教理论——幼儿音乐教育的理论基础与学科特点

音乐教育是教育学科中的一个分支。音乐教育学科是以音乐艺术为基础,同时又兼跨音乐美学、教育学、心理学、社会学等学科的综合性学科。音乐教育学科是运用上述各学科的有关

2016-07-08 16:15:27

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协会公告

关于举办北京市第三届“童康杯”幼儿园食堂营养餐制作技能大赛的通知

各幼儿园:为落实国家卫计委、教育部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》,深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国务院于当前发展学前教育的若干

关于撰写并上交《子课题开题报告》的通知

附件:子课题开题报告模板.doc

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